Vi bör främja flerspråkigheten i samhället

Flerspråkighet är ett intressant ämne som språkforskning har ägnat en hel del åt. Det innebär i praktiken att individer i samhället talar två eller fler språk på modersmålsnivå. Detta ämne är särskilt intressant i politiska sammanhang mellan förespråkare för att främja flerspråkigheten och andra som är motståndare. Flerspråkighet har bevisade fördelar för hela samhället och det är därför vi bör främja flerspråkighet i samhälle. 

För det första är flerspråkighet inte bara fler språk som talas i samhället utan det är ett fenomen som har att göra med identiteten för dessa individer. Om vi väljer att begränsa flerspråkighet på något sätt så innebär detta i praktiken att vi tar bor en del av flerspråkiga individers identitet. Sofia Svensson (2018) menar i sin artikel “Skapa identiteter genom att växla mellan språk “ att elever skapar sina identiteter som flerspråkiga (Svensson, 2018). 

Flerspråkighet utgör onekligen en resurs för de flerspråkiga elever men faktumet är att flerspråkighet utgör en resurs även för hela samhället. Samhället gynnas av att ha flerspråkiga individer vilket bidrar till öppnare allmän attityd mot olikheter i samhället samt denna resurs kan utnyttjas i olika sammanhang som landets utlandsaffärer eller på skolan, enligt Sari Vuorenpää (2016) som skriver om denna aspekt i sin artikel “Flerspråkighet i skolan är en outnyttjad resurs”   (Vuorenpää, 2016).

En del hävdar att man bör begränsa flerspråkighet för att det officiella språket i samhället inte påverkas negativt av andra språk i samhället. De kan ha en poäng där men faktumet är att alla levande språk förändras och utvecklas samt påverkas av andra språk. Annars riskerar språk som inte förändras att dö ut. 

Slutligen är flerspråkigheten ett gynnsamt fenomen för såväl individer som hela samhället och det har att göra flerspråkiga individers identitet Därför bör vi främja flerspråkighet i samhället. 

En flerspråkig man