Digital läsning – är det vår framtid?

Inledning

Den tekniska utvecklingen har påverkat många aspekter i vårt liv. Samhället har blivit mer digitaliserat och numera kallas vårt samhälle för informationssamhälle på grund av den tekniska utveckling som skett de senaste åren. Digital media har också fått allt större roll i vårt liv. Vi läser inte papperstidningar längre utan vi läser nyheter och andra artiklar på våra uppkopplade mobila enheter. Vi pluggar på skola och universitet medan vi är uppkopplade och skickar våra uppgifter via internet. Det finns många exempel om hur digitaliserade vi numera är. En intressant aspekt i den utvecklingen är läsning och böcker. Fysiska böcker har alltid haft en stor plats i människans liv. Än idag har den fysiska boken sin stora plats i samhället. Samtidigt skapar digital teknik lösningar som underlättar vårt liv och bland annat ser vi en ökad användning av e-böcker. Många läser numera e-böcker eller lyssnar på ljudböcker i stället för att sitta med en fysisk bok i handen. 

Detta väcker en intressant fråga om hur framtiden av läsning och fysiska böcker kommer att se ut med tanken på all utveckling som sker i samhället och när många har tillgång till e-böcker med några få klick på sina mobila enheter.   

Frågeställning och syfte

Syftet med denna text är att utreda hur e-böcker och digital teknik har påverkat och kommer att påverka våra läsrutiner och den fysiska boken. Detta är ett intressant fenomen eftersom vi idag ändrar en hel del och anpassar oss efter ny teknik som till exempel, vår ekonomi, vår kommunikation, … m.m. 

Metod

Det finns många vetenskapliga verk inom området digital teknik och hur den har påverkat vårt liv. För att kunna besvara frågeställningen kommer jag att utgå från befintlig forskning inom området. Vetenskapliga artiklar inom området avser internetanvändning, digital teknik, e-böcker m.m.

Resultat

Enligt Mashhour (2015) e-böcker har fått och fortfarande allt större plats hos läsarna. E-böcker har påverkat våra läsrutiner och samtidigt påverkat hela industrin av att ge ut böcker både ekonomiskt och vad gäller utformning. De flesta förlag har numera e-publikationer och fysiska böcker. Trots denna påverkan kommer eböcker inte att ta över den fysiska boken. Många föredrar fortfarande att använda fysiska böcker och uppger att i framtiden kommer de att använda dem också (Mashhour, 2015).

Digital läsning påverkas också av hur väl bekanta vi är med ny teknik. Alla kan inte använda den nya tekniken. Därför är ökning av e-böcker något långsammare än övriga delar av digital utveckling. Det vill säga e-böcker ökar successivt i takt med att fler användare kan använda dem. På lång sikt kommer användning av e-böcker att öka signifikant men samtidigt kommer den inte att ta över fysiska böcker (Delgado et al., 2018). 

En intressant aspekt i frågan om e-böcker är att digital läsning kan påverka oss negativt. Casselden och Pears (2020) menar att läsning på våra uppkopplade enheter kan distrahera oss med alla funktioner som de enheterna har. Med andra ord, det är inte säkert att läsaren kommer att få samma upplevelse och samma förståelse för det som läses som fysiska böcker. Därför anser studien att många fortfarande föredrar fysiska böcker över digitala böcker (Casseleden och Pears, 2020).

Diskussion

E-böcker är en intressant uppfinning av den tekniska utvecklingen. Digital läsning får allt större plats i vårt liv och den har fått oss att ändra våra rutiner i takt med att vi blir mer digitala. Samtidigt kommer den fysiska boken inte att försvinna bara för att många har börjat använda e-böcker. Våra läsrutiner är numera en blandning mellan digital och icke-digital läsning. 

Frågan om digital utveckling och framförallt e-böcker är ganska stor för att kunna besvara i den texten i och med begränsningar i tid, resurser och textlängden. En vetenskaplig studie inom området skulle kunna besvara denna fråga. Samtidigt väcker den texten en intressant fråga som kan undersökas i framtida förskningar om resultat av digital läsning och läsning av fysiska böcker är detsamma för läsaren. Frågan kan undersökas ur flera aspekter såsom läsupplevelse, förståelse och andra aspekter som är relaterade till läsning.

Källförteckning    

Casselden, B., & Pears, R. (2020). Higher education student pathways to ebook usage and engagement, and understanding: Highways and cul de sacs. Journal of Librarianship and Information Science, 52(2), 601–619. https://doi.org/10.1177/0961000619841429

Delgado, P., Vargas, C., Ackerman, R. and Salmerón, L., 2018. Don’t throw away your printed books: A meta-analysis on the effects of reading media on reading comprehension. Educational Research Review, [online] 25, pp.23-38. Available at: <https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S1747938X18300101> [Accessed 11 June 2021].

Mashhour, Ahmad. (2015). The Impact of E-Books on the Printed Books: E-book Popularity, Growth and future.